Penerapan model kemandirian aktif akan berjalan baik jika ditunjang oleh tersedianya perencanaan pengajaran yang tercover dalam Garis-garis Besar Program Pengajaran (GBPP) dan Satuan Acara Perkuliahan (SAP).  GBPP dan SAP ini menjadi acuan dasar dalam penyampaian materi kepada mahasiswa dengan perhitungan yang sangat matang.  GBPP memberikan petunjuk secara keseluruhan mengenai tujuan dan ruang lingkup materi yang harus diajarkan, sedangkan SAP memberikan petunjuk secara rinci, pertemuan demi pertemuan, tujuan, ruang lingkup materi yang harus diajarkan, kegiatan belajar mengajar, media, dan evaluasi yang harus digunakan. 

       Dengan demikian, pengajar dapat mengajar dengan baik tanpa kekhawatiran keluar dari ruang lingkup materi, strategi belajar maupun sistem evaluasinya. GBPP pada dasarnya berisi tentang deskripsi singkat mata kuliah, tujuan instruksional umum, tujuan instruksional khusus, pokok bahasan, sub pokok bahasan, estimasi waktu, dan kepustakaan.  GBPP ini akan dijabarkan secara mendetail dalam SAP.  Di dalam SAP, pengajar menguraikan jumlah waktu perkuliahan, pokok bahasan materi, sub pokok bahasan materi, dan kegiatan belajar mengajar yang akan dilakukan [meliputi: tahap kegiatan, kegiatan pengajar dan mahasiswa, dan media & alat  pengajaran], evaluasi dalam tatap muka, dan referensi yang digunakan untuk bahan pengajaran.